Ich bin seit so vielen Jahren Pädagoge und weiß, dass ein guter Lehrer nur einen Kontext festlegen kann, der Fragen aufwirft oder eine Art dialogische Beziehung zu seinen Schülern eingeht.
Ich bin wie platzen. Ich sollte arbeiten Ich möchte keine Pause machen. Es ist lustig am Set. Ich muss nicht auf die Toilette. Ich habe nichts falsch. Mir geht es vollkommen durch, so durch und durch. Ich bin nicht hungrig. Ich bin buchstäblich nicht einmal in meinem eigenen Körper.