In innerstädtischen Farbgemeinschaften mit niedrigem Einkommen besteht eine so hohe Korrelation in Bezug auf Bildungsqualität und Erfolg.
Der Grund, warum die meisten Kinder in einem innerstädtischen Viertel Probleme haben, ist, dass sie in ihrer eigenen Umgebung nicht genügend positive Vorbilder sehen.
Es ist charakteristisch für die Wissenschaft, dass die vollständigen Erklärungen vom wahrnehmenden Wissenschaftler oft lange vor einem möglichen Beweis in ihrem Wesen erfasst werden.