Es ist kein Geheimnis, dass die Früchte des Sprachunterrichts in keiner Beziehung zu der Arbeit stehen, die für das Lehren und Lernen aufgewendet wird.
Das, worüber ich immer etwas frustriert war, war, dass die Idee einer CD auf einen materiellen Besitz beschränkt ist, den man in ein Regal stellen kann. Und bei der Idee von Musik geht es mir immer sowohl um die Kommunikation als auch um das Teilen von Inhalten. Und so fehlt der interaktive Teil.