Man müsste die Wissenschaftsgeschichte völlig vergessen haben, um sich nicht daran zu erinnern, dass der Wunsch, die Natur zu kennen, den beständigsten und glücklichsten Einfluss auf die Entwicklung der Mathematik hatte.
Die höchste Lehre jeder Ausbildung sollte sein, für sich selbst zu denken und abwesend zu sein. Diese Erlangung der Erziehung schafft gefährliche, verblüffende Konformität.
