Wenn der Staat oder die Bundesregierung die Bildung aller unserer Kinder kontrolliert, haben sie das gefährliche und illegitime Monopol, den Denkprozess unserer Bürger zu kontrollieren und zu beeinflussen.

Ein Monopol auf die Kommunikationsmittel kann eine herrschende Elite genauer definieren als die berühmte marxistische Formel des Monopols in den Produktionsmitteln.

Nur ein Monopolist könnte ein Geschäft studieren und es ruinieren, indem er Produkte verschenkt.

Wir haben kein Monopol. Wir haben Marktanteile. Es besteht ein Unterschied.

Ich habe über die durch Monopole geschaffenen Barrieren gesprochen. Ich sagte, es sei die Aufgabe der Regierung, diese Monopole aufzubrechen, und wir könnten es nicht alleine schaffen.