Wirtschaftswissenschaftler behandeln die Wirtschaft als eine reine Wissenschaft, die von den Tatsachen des Lebens getrennt ist. Das Ergebnis dieser falschen Buchführung ist eine vorsätzliche Verwirrung, unter deren Deckung die Industrie ihr Chaos ungeschoren anrichtet und die Umweltkosten ignoriert.

Ein Großteil der Debatte über die globale Erwärmung basiert eher auf Angst als auf Wissenschaft.

Zu verschiedenen Zeiten unterrichtete ich Geisteswissenschaften, Sozialwissenschaften und vorberufliche Ausbildung.

Ich halte es für eine gute Gelegenheit, insbesondere Schulkindern mitzuteilen, dass dieser Job und andere interessante Jobs in Wissenschaft und Technik jedem offen stehen, der hart in der Schule arbeitet und eine gute Ausbildung erhält und Mathematik und Naturwissenschaften studiert. Und das nicht nur für eine ausgewählte Gruppe von Menschen.

Ich habe eine sehr gute Ausbildung bekommen und nicht nur in der Wissenschaft. Es bedurfte eines gewissen Drucks meiner Ältesten, um mich davon zu überzeugen, dass ich mich wirklich für Geisteswissenschaften interessieren sollte.

Mädchen sind jedenfalls anders gelegen. Da sie keine tiefen wissenschaftlichen Kenntnisse benötigen, beschränkt sich ihre Ausbildung mehr auf die gewöhnlichen Dinge der Welt, das Studium der schönen Künste und der Manieren und Dispositionen der Menschen.

Und was ist Freiheit, deren Name das Herz höher schlagen lässt und die Welt erschüttert? Ist es nicht die Vereinigung aller Freiheiten - Gewissensfreiheit der Bildung der Vereinigung der Presse von Reisen oder Arbeit oder Handel?

Mütter, die nicht sehr arm waren, arbeiteten nicht. Meine beiden Eltern mussten die Ausbildung verlassen. Meine Mutter musste bis 18 oder 19 in einer Baumwollspinnerei arbeiten, als sie eine Ausbildung in Hauswissenschaften absolvierte.

Jetzt sind die Hauptbereiche der Hochschulbildung, die noch immer von der Regierung finanziell finanziell unterstützt werden, Themen wie Ingenieurwesen und Wissenschaft sowie der Forschungsring, der das grundlegende Minimum zum Schutz der wissenschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit Großbritanniens darstellt.

Es ist daher nicht unangemessen anzunehmen, dass ein Teil der Vernachlässigung der Wissenschaft in England auf das von uns verfolgte Bildungssystem zurückzuführen ist.

Wirtschaftswissenschaftler berichten, dass eine College-Ausbildung das Lebenseinkommen eines Mannes um viele tausend Dollar erhöht - was er dann ausgibt, um seinen Sohn ans College zu schicken.

So wie die Wissenschaft und Kunst der Landwirtschaft von Chemie und Botanik abhängen, so hängt die Kunst der Erziehung von Physiologie und Psychologie ab.

Das Wichtigste, was wir tun können, ist, junge Köpfe zu inspirieren und die Art der naturwissenschaftlichen Mathematik- und Technologieerziehung voranzutreiben, die den Jugendlichen hilft, uns in die nächste Phase der Raumfahrt zu führen.

Ich denke, es ist völlig falsch und schrecklich schädlich, wenn Bildung als Wissenserwerb definiert wird.

Bildung im Lichte des heutigen Wissens und Bedarfs erfordert einige temperamentvolle und kreative Innovationen sowohl in der Substanz als auch im Zweck der gegenwärtigen Pädagogik.

Wissenschaftliche Untersuchungen und andere Studien haben gezeigt, dass die Kunsterziehung die Mathematik- und Sprachkenntnisse amerikanischer Studenten verbessern und die Testergebnisse verbessern kann, was wiederum die Chancen auf Hochschulbildung und gute Jobs in der Zukunft erhöht.

Die Familie lehrt uns, wie wichtig harte Arbeit und Anstrengung für die Wissenserziehung sind. Es lehrt uns, Spaß daran zu haben, fit und gesund zu bleiben.

Präsident Obama glaubt an ein Land, in dem wir in die Bildung auf Straßen und Brücken in der Wissenschaft und in die Zukunft investieren, um neue Möglichkeiten zu schaffen, damit das nächste Kind groß rauskommt und das Kind danach und das Kind danach das glaubt, was Präsident Obama glaubt .

Wir haben der Wissenschaft keinen zu großen Platz in unserer Ausbildung eingeräumt, aber wir haben einen gefährlichen Fehler gemacht, indem wir ihr in jedem anderen Studienzweig ein zu großes methodisches Übergewicht eingeräumt haben.

Es stellt sich heraus, dass die Förderung von Chancengleichheit und wirtschaftlicher Stärkung sowohl moralisch richtig als auch wirtschaftlich ist, da Diskriminierung, Armut und Ignoranz das Wachstum einschränken, während Investitionen in die Bildungsinfrastruktur sowie in wissenschaftliche und technologische Forschung das Wachstum fördern und mehr gute Arbeitsplätze und neuen Wohlstand für uns alle schaffen.

Bildung hat es auf sehr ernste Weise versäumt, die wichtigste Lektion zu vermitteln, die die Wissenschaft lehren kann: Skepsis.

Wenn Bildung immer nach den gleichen antiquierten Grundsätzen einer bloßen Wissensvermittlung gedacht werden soll, gibt es wenig zu hoffen, um die Zukunft des Menschen zu verbessern. Wofür nützt es, Wissen zu vermitteln, wenn die Gesamtentwicklung des Einzelnen zurückbleibt?

Keine Gruppe und keine Regierung kann genau vorschreiben, was den Wissensbestand ausmachen soll, mit dem sich echte Bildung befasst.

Wenn die Ausbildung unserer Kinder von Radio-Fernseh-Zeitungen kommt - wenn sie dort den größten Teil ihres Wissens von und nicht von den Schulen beziehen, dann sind die Befugnisse definitiv verantwortlich, weil sie all diese Verkaufsstellen besitzen.